Curso de Educação Física

Como é a faculdade de EDUCAÇÃO FÍSICA?

A Faculdade Pernambucana de Saúde oferece um currículo que permite aos estudantes obter tanto o bacharelado quanto a licenciatura. Durante os dois primeiros anos, os alunos participam de etapas de estudos e formação gerais, totalizando uma carga horária mínima de 1690 horas.

A partir do 4º semestre, os alunos serão orientados a optar pelo grau de formação desejado, seguindo para a etapa específica correspondente.

Para a formação em bacharelado, a etapa específica apresenta uma carga horária de 1690 horas, enquanto que na licenciatura a carga horária é de 1688 horas de aprendizado.

Desse modo, para a concepção do currículo, alguns eixos norteadores são propostos pelas DCNs e utilizados para construir os aprendizados de cada semestre, guiando os conteúdos e matérias da faculdade de Educação Física, de acordo com a grade curricular do curso. São eles:

Educação Física, ensino, esporte, cultura e lazer;
Didática no ciclo da vida / Ciclo da vida e treinamento físico;
Educação e corpo humano saudável / Corpo humano saudável e treinamento físico;
Educação Física na prevenção, promoção e reabilitação em saúde;
Habilidades e atitudes;
Ética, gestão, políticas públicas e pesquisa na Educação Física;
Prática da saúde e educação.

O que você pode esperar do curso de educação física?

A graduação em Educação Física oferecida pela FPS possui um currículo 100% pautado na metodologia ABP (Aprendizagem Baseada em Problemas), o que coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem e o torna protagonista da própria formação.

O objetivo da Faculdade Pernambucana de Saúde é conciliar permanentemente o ensino, a pesquisa e a extensão/assistência, oferecendo uma formação completa.

Para isso, a FPS insere os estudantes em cenários práticos desde o início da graduação, permitindo que transitem por diferentes áreas de atuação e se aproximem dos ambientes comuns na rotina da futura profissão. Essa abordagem demonstra a importância da Educação Física e proporciona uma experiência única.

Por fim, para compor sua carga horária, a graduação dispõe de diferentes métodos de aprendizagem e avaliação, comuns em ambos os graus de formação, sendo eles:

Atividades teóricas;
Atividades práticas;
Atividades de integração;
Atividades de extensão;
Estágio curricular obrigatório;
Atividades complementares;
Trabalho de conclusão de curso (TCC).

Além disso, os alunos que buscam a formação em licenciatura contam com atividades de estudos integradores, enquanto os alunos de bacharelado têm acesso a atividades práticas específicas.

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Qual é o objetivo do curso de educação física?

O curso de Educação Física oferecido pela FPS tem como objetivo promover uma formação profissional em Educação Física generalista, que tenha possibilidade de ação e intervenção pedagógica, orientação para balizar suas ações políticas, éticas e técnicas.

Além disso, desenvolve competências voltadas às ciências esportivas e recreativas de forma inovadora, atuando em equipes multiprofissionais, intervindo com rigor científico na prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, na perspectiva de manter e/ou aprimorar as capacidades psíquicas e físicas nas diferentes manifestações e expressões da atividade física/exercício físico, com compromisso ético-social.

Como é o campo de atuação de EDUCAÇÃO FÍSICA no mercado de trabalho?

O mercado de trabalho em Educação Física tem crescido significativamente nos últimos anos. Segundo a Resolução nº 046/2002 do CONFEF (Conselho Federal de Educação Física), o profissional dessa área se torna especialista em atividades físicas e em suas diversas manifestações, citando como atuação, por exemplo:

Ginásticas;
Esportes, jogos, lutas, capoeira;
Danças, atividades rítmicas, expressivas e acrobáticas;
Musculação;
Reabilitação e exercícios compensatórios à atividade laboral;
Recreação;
Relaxamento corporal.

Além disso, ainda segundo o CONFEF, o profissional graduado em Educação Física pode atuar em diversas áreas, tais como:

Centros de Reabilitação Física;
Centros de Preparação Física de Alto Rendimento;
Gestão Esportiva;
Instituições de administração de práticas esportivas e órgãos de saúde;
Centros e laboratórios de pesquisa Científica;
Academias, clubes e associações esportivas ou recreativas;
Hotéis, asilos, creches, spas e centros de lazer e estética;
Centro de treinamento esportivo e de lutas;
Espaços públicos, praças e parques.

Cabe ressaltar que a atuação do profissional em escolas e instituições de ensino básico está restrita aos graduados com grau de licenciatura.

A Faculdade Pernambucana de Saúde busca formar profissionais altamente capacitados e éticos para atuarem em suas respectivas áreas. O diferencial da instituição é proporcionar aos alunos uma formação prática desde o início da graduação, o que tem contribuído para uma maior preparação na hora de ingressar no mercado.

Além disso, a FPS conta com outros diferenciais que a tornam referência na formação de profissionais qualificados na área da Educação Física, como:

Apoio do IMIP (Instituto de Medicina Integral Profº Fernando Figueira), maior complexo hospital de ensino da região, possibilitando o acesso à sua infraestrutura para realização de aulas, estágio, atividades, pesquisas e extensões;
Corpo docente altamente qualificado;
Laboratórios especializados como de Anatomia, Imagem, Comunicação e Recursos Digitais.
Uso da metodologia ABP, sendo aplicada em turmas com no máximo 12 alunos e transformando o professor em tutor, auxiliando e facilitando o processo de ensino-aprendizagem.

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